SOBRE MI
Soy la Dra. Luz Elena Archila Antolínez
Apasionada de la formación online y del aprendizaje. Odontóloga egresada de la Universidad Santo Tomás De Aquino de Bucaramanga, Colombia, especialista en Periodoncia, Medicina Oral e implantología Oral de la Universidad El Bosque, Bogotá, Colombia, con un máster en Periodoncia, cirugía mucogingival y odontología Láser de la universidad TECH de España, con más de 30 años de experiencia. Experiencia como docente universitaria y creadora de programa de posgrado en Periodoncia en la Universidad Santo Tomás de Aquino, Bucaramanga; el cual dirigió durante 10 años. Especialista en Láser y Formadora en la tecnología Laser desde hace más de 10 años. Recibió el premio de Investigación en ACFO en el año 1997.
Investigadora y con publicaciones en revistas indexadas internacionalmente. Exmagistrada del Tribunal de Etica Odontológica de Colombia, seccional Santander. Fundadora y ex Presidente de La Sociedad de Periodoncia, Regional Santander. Colombia.
En la actualidad directora de la Academia de formación online “L.A.Odontolaseronline” dedicada a capacitar y formar odontólogos generales y especialistas que quieran incursionar e implementar la tecnología láser en su clínica. La escuela odontoláseronline surgió con el objetivo de facilitar a los odontólogos una curva de aprendizaje rápida, eficaz y sencilla, en tan solo 12 semanas; basada en mi experiencia clínica.
L.A.O
L.A.Odontoláser academia nació con un propósito claro: ofrecer a los profesionales de la Odontología una formación avanzada en tecnología láser, accesible desde cualquier lugar. La idea surgió durante la pandemia. un momento que nos llevó a reflexionar profundamente sobre las metodologías de enseñanza tradicionales, Vimos la necesidad de adaptar y evolucionar nuestras formas de transmitir conocimiento, especialmente en el campo de la salud y la Odontología . Entendemos que la formación tradicional implica tiempo y costos adicionales, como viajes y días de ausencia laboral. Por ello, hemos creado un modelo accesible económicamente, que ofrece un contenido de calidad comparable al de los curso presenciales, con la ventaja de una mayor flexibilidad.